Objectifs
• Définir les enjeux d’un pôle d’échanges selon le contexte territorial
• identifier les acteurs
• connaître les principes d’aménagement et de fonctionnement en zones peu denses
• comprendre l’intérêt du design thinking
Outils et méthodes pédagogiques
Approche pratique combinant apports théoriques, études de cas concrets et ateliers participatifs ; certaines formations peuvent également comporter des visites techniques sur le terrain.
Modalités d’évaluation
Un dispositif d’évaluation des acquis est mis en œuvre par le formateur pour vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques. Une attestation individuelle de formation est délivrée selon les résultats de l’évaluation.
Accessibilité
Les situations de handicap sont prises en compte au cas par cas afin d’adapter les prestations et permettre à chacun de suivre la formation. Le référent handicap peut être sollicité.
Délais d’accès
Le délai d’accès indiqué par le Cerema est en moyenne de trois semaines entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation.
Public visé
Agents de collectivités, acteurs de la mobilité et de l’aménagement de l’espace public, bureaux d’études et élus.
